新高考背景下高中历史作业设计策略探析  

作　　者：王蕊 

机构地区：[1]乌鲁木齐市第九中学,新疆 乌鲁木齐 830000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期087-090,共4页

摘　　要：新高考改革对高中历史教学提出了更高要求,作业设计作为教学不可或缺的一环,必须紧跟时代步伐,不断创新与优化。本文针对高中历史作业设计中出现的形式单一、内容固化及缺乏分层的问题,提出情境创设类作业、项目式学习作业和分层作业等创新策略,旨在通过贴近现实、满足新高考要求的作业设计,有效提升学生的历史素养与思维能力。优化作业设计,旨在显著提升高中历史教学质量,从而为学生的全面发展构筑稳固基石。

关 键 词：新高考 高中历史作业 作业设计 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]