基于成果导向的程序设计基础课程评价体系研究  

作　　者：邰丽 

机构地区：[1]辽宁理工学院,辽宁 锦州 121000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期101-104,共4页

摘　　要：随着教育改革的不断推进,成果导向教育(OBE)理念已逐渐应用于各学科的课程设计与评价体系中。C语言程序设计基础课程作为计算机专业的核心课程,承担着培养学生编程能力和问题解决能力的重要任务。本文基于成果导向教育理念,探讨了C语言程序设计基础课程的评价体系设计,提出了理论知识掌握、编程能力提升、问题解决能力、团队合作与创新精神等多维度的评价标准,结合过程性评价和综合性评价等策略,设计出一套多元化的评价体系。通过这一评价体系,能够全面评估学生在学习过程中各项能力的提升,并为课程教学质量的持续改进提供依据。

关 键 词：成果导向教育 C语言 程序设计基础 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]