中专音乐教育中人才培养对策探讨  

作　　者：李燕 

机构地区：[1]漯河市第一中等专业学校(漯河市第二职业高中),河南 漯河 462000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期128-131,共4页

摘　　要：随着社会对创新型人才需求的不断增加,教育领域尤其是中专音乐教育在人才培养上面临着严峻的挑战。培养具备创新思维和艺术素养的高质量音乐人才,已经成为当前音乐教育发展的重要目标。本文旨在探讨在中专音乐教育中如何培养更优质的人才,通过分析当前音乐教育中的问题和挑战,提出了四个关键方向:以生为本的趣味导课、与时俱进的灵活教学、尊重个体差异的个性化发展以及优化教学设施的硬件投入。首先,趣味导课能够激发学生的学习兴趣,从而提高他们的创新意识;其次,灵活教学通过多样化的教学手段,促进学生的创新思维;再次,个性化教育能够最大程度地发挥学生的潜力,推动其个性发展;最后,优化设施能够为学生提供更好的创作平台,落实音乐教育的创新。

关 键 词：中专教学 音乐教育 人才培养 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]