基于Pad在临床医学生精准教学的研究  

作　　者：杨久宇[1] 丁颖韵 吕小龙[1] 王强[1] 王大安 

机构地区：[1]内蒙古民族大学第二临床医学院(内蒙古林业总医院)心血管内科,内蒙古 呼伦贝尔 022150

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期195-198,共4页

基　　金：内蒙古民族大学高等教育研究课题(FZD2023004)。

摘　　要：本研究旨在探索如何通过基于Pad的智慧课堂模式,在临床医学生的教学中实现精准教学。方法 采用问卷调查法、访谈法、案例分析法等多种研究方法,从学生(60名)和教师(8名)的角度收集数据,分析现有智慧课堂的实施情况,了解其在实践中的效果与问题。结果 通过数据分析发现,在Pad智能设备的应用过程中,虽然大部分医学生认为这种教学方式提高了学习效率和互动性,但依然存在技术问题、师生互动不够、个性化教学方案不足等问题。通过改进教学模式和优化设备使用,可以提高精准教学的实施效果(P<0.05)。结论 Pad在临床医学生精准教学中的应用具有潜力,但其成功实施依赖于完善的硬件支持、教师培训和教学方法的改革。需要针对现有问题进行调整和优化,以实现教学效果的最大化。

关 键 词：PAD 临床医学生 精准教学 

分 类 号：R471[医药卫生—护理学]