乡镇薄弱学校教师队伍现状分析与管理策略  

作　　者：姜靖姝 

机构地区：[1]河南省焦作高新技术产业开发区教育体育事业发展服务中心

出　　处：《经济与社会发展研究》2025年第5期0199-0201,共3页

摘　　要：科学开展城区薄弱学校教师队伍管理工作,有助于区域教育均衡发展。研究表明,优化结构梯度、强化培训体系、创新协作机制、加强监测评估,可以有效提升乡镇薄弱学校教师队伍管理质量。旨在深入研究乡镇薄弱学校教师队伍管理相关内容,探索教育改革的新方向。

关 键 词：乡镇薄弱学校 教师队伍 现状分析 管理策略 

分 类 号：C[社会学]