大数据时代中小学音乐课堂的创新模式探讨  

作　　者：常志娟 

机构地区：[1]山东省临清市逸夫实验小学北校

出　　处：《海外文摘》2024年第24期0092-0094,共3页Overseas Digest

摘　　要：在当今时代,信息技术正以前所未有的速度迅猛发展,大数据时代也随之强势降临。它如同一股汹涌澎湃的浪潮,席卷并深刻重塑着教育领域的每一个角落。中小学音乐教育作为素质教育体系中不可或缺的关键一环,也无可避免地被卷入这一变革之中,面临机遇与挑战。在这样的大背景之下,积极探寻契合大数据时代特色的音乐课堂创新模式,已然成为教育者们的重要使命。基于此,本文展开大数据时代中小学音乐课堂的创新模式探讨,旨在通过创新的教学模式,让学生在充满趣味与创意的学习氛围中主动拥抱音乐,全方位提升音乐教学的质量与成效,更好地培养具有较高音乐素养与审美情操的新一代。

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]