教育数字化赋能教师信息素养提升  

作　　者：户魏霞 李霄睿 王文秋 

机构地区：[1]天津市仪表无线电工业学校

出　　处：《经济与社会发展研究》2025年第6期0256-0258,共3页

基　　金：2024-2025年度天津市职业教育与成人教育学会天津职业院校联合学报一般课题《教育数字化赋能中职教师信息素养提升》,课题编号:XHXB2024B086。

摘　　要：随着教育领域数字化的快速发展,教学方式也开始融合先进技术手段,这对教师的信息素养提出更高要求,教师对于教学工作而言是十分关键的主体,教师能力决定了教学最终成效,也影响到学生的成长。本文通过分析数字化时代教师信息素养的发展现状,进一步分析了当前背景下教育数字化赋能教师信息素养提升的路径,相关研究内容希望可以为实际工作提供参考。

关 键 词：信息素养 教师培训 数字化赋能 

分 类 号：C[社会学]