探讨在中职语文教学中行动导向教学法的运用研究  

作　　者：郑裴裴 

机构地区：[1]河北省沧州市南皮县南皮职教中心,河北 沧州 061500

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期125-128,共4页

摘　　要：行动导向教学法能够有效提高学生的语文综合素质,促进其与实际职业需求的对接,进而提升其沟通表达、团队合作等关键职业能力。本文探讨行动导向教学法在中职语文教学中的应用,分析其在提升学生语言能力和职业素养方面的优势,旨在为中职语文教学改革提供理论支持和实践指导,推动教学模式创新与职业教育需求的深度融合。

关 键 词：中职语文教学 行动导向教学法 教学改革 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]