“互联网+”背景下高校化学实验教学改革与创新研究  

作　　者：迟茹 

机构地区：[1]沈阳医学院,辽宁 沈阳 110034

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期134-137,共4页

摘　　要：随着信息技术的快速发展,高校化学实验教学面临着许多新的挑战和机遇。教师缺乏相关的互联网应用技能和教学理念,制约了教学方式的创新和实验教学的质量。学校和实验室设施的落后也限制了互联网技术在教学中的应用。此外,学生对于互联网化实验教学的接受度和适应能力有待提升。本文通过分析“互联网+”背景下高校化学实验教学的重要性和存在的问题,提出了相关改革与创新的策略与思考,以期为高校化学实验教学的改革与发展提供参考。

关 键 词：互联网+ 高校 化学实验 教学改革 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]