小学体育教学中趣味田径项目开展的意义及策略  

作　　者：李娜[1] 

机构地区：[1]新疆生产建设兵团第十师一八一团中学,新疆 阿勒泰 836001

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期033-036,共4页

摘　　要：趣味田径作为一种新兴的运动形式,将传统田径赋予趣味性特点,对于小学生而言有着极大的吸引力。小学体育教学中,教师可以引入趣味田径项目,激发学生对田径运动的兴趣,使他们在积极参与中掌握体育运动技能,增强身体素质,提升心理健康水平。本文将围绕小学体育教学中趣味田径项目的开展展开探讨,具体分析这类项目开展的意义和策略,以期为小学体育教学改革和创新提供有益参考和借鉴,推动小学体育教学质量的提升。

关 键 词：小学体育教学 趣味田径项目 意义 策略 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]