本科生同伴压力、学习投入与手机依赖的关系研究  

作　　者：李佳敏 寇圆圆 侯禹博 

机构地区：[1]天津医科大学护理学院

出　　处：《区域治理》2025年第7期0238-0240,共3页REGIONAL GOVENANCE

摘　　要：通过对本科生群体的问卷调查,采用描述性统计分析、相关系数分析及回归分析法等,显示同伴压力与手机依赖之间存在显著正相关,而学习投入与手机依赖间呈现显著负相关。民族、家庭所在地、是否住校、年级、学院在同伴压力上均存在显著差异,性别、学院在手机依赖上存在显著性差异,学院与学习投入存在显著性差异。因此得出研究结论,同伴压力与手机依赖呈显著正相关,而学习投入则对其起到显著的负向调节作用。

关 键 词：同伴压力 学习投入 手机依赖 本科生 

分 类 号：D[政治法律]