基于OBE理念的《离散数学》课程目标达成度分析  

作　　者：杨娇娟 张如 许雪芹 

机构地区：[1]西安明德理工学院,陕西 西安 710100

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期073-077,共5页

摘　　要：本文结合计算机科学与技术专业人才培养目标,融合OBE理念,结合教学活动的实际情况,对《离散数学》课程目标达成度的评价依据进行了分析和取舍,结合考核实际数据对课程目标达成度进行了统计分析,针对存在的问题,对教与学的活动进行了反思,并提出了持续改进教学质量的优化措施,有助于实现课程教学质量的改善和提高,有助于提升计算机科学与技术专业的人才培养质量。

关 键 词：离散数学 课程目标达成度 教与学的活动 教与学的内容 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]