基于超星学习通平台的“钻井工程”混合式教学探究及实践  

作　　者：彭念 谢川 向世林 许红林 郭晓乐 

机构地区：[1]重庆科技大学石油与天然气工程学院,重庆 401331

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期181-184,共4页

摘　　要：钻井工程是石油工程专业的一门核心课程,涵盖了大量的理论知识与实践技能。传统的教学模式由于课程内容繁杂、学科交叉性强、学生兴趣不足以及教学手段单一等原因,学生在学习过程中常面临学习积极性不高、课程参与度不足、知识点掌握不牢、学习效果欠佳等诸多挑战。为解决这些问题,本文基于超星学习通平台,充分利用其资源丰富、互动性强、实时反馈、灵活自主等优势,开展了基于超星学习通平台的“钻井工程”混合式教学研究。本文详细论述了基于超星学习通平台的“钻井工程”混合式教学的教学设计、教学实施和教学效果评价,通过实施线上线下混合式教学,有效提升了学生的学习积极性和知识掌握能力,研究结果可为后续的课程教学和课程改革提供参考与借鉴。

关 键 词：混合式教学 超星学习通 钻井工程 教学改革 教学效果 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]