高职英语教学中文化导入的有效策略  

作　　者：赵欣[1] 

机构地区：[1]湖北职业技术学院公共课部,湖北 孝感 432000

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期175-177,共3页

摘　　要：高职英语教学领域,文化导入的实施对学生跨文化交际技能及语言综合运用能力的提高具有根本性意义,当前文化导入领域面临内容同质化、教学手段陈旧、教师文化底蕴薄弱以及评价机制不健全等问题,为消除这些困扰,本研究提出,采用拓展文化导入资源、创新教学实施方式、提升教师文化素养以及完善评价体系等策略,探讨高职英语教学文化导入的连贯性,倡导学生实现德智体美劳全面发展的教育理念。

关 键 词：高职英语教学 文化导入 跨文化交际 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]