“互联网+”视域下小学语文智慧阅读教学活动开展的策略  

作　　者：陈永萍 

机构地区：[1]复兴区百花第二小学,河北 邯郸 056003

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期161-164,共4页

摘　　要：依托互联网技术而构建的语文智慧阅读教学课堂,可以为学生提供丰富的学习内容,促使他们形成良好的阅读体验;可以强化学生的分享和互动意识,促使他们批判性思维的发展。基于此,文章立足于“互联网+”视域下语文智慧阅读教学课堂的创建对策,从三个方面进行了详细研讨,即重视对智慧平台的科学应用、重视对学生阅读需求的分析和开展阅读比赛。以期能为教师创建高质量智慧阅读课堂,提供一些有益的思考。

关 键 词：智慧阅读教学 智慧平台 学生需求 阅读比赛 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]