高中体育组织者角色下的体育信息技术应用探析  

作　　者：林冉冉 

机构地区：[1]江西省景德镇市浮梁县第一中学,江西 景德镇 333400

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期001-004,共4页

摘　　要：学生的身体和心理的发展在高中阶段是快速发展阶段之一,对于高中生未来的成长发展起到了关键性的作用。因此对于高中生来讲,体育教育是高中生涯不可或缺的一部分。但是根据目前的调查研究数据发现在高中阶段的大多数课堂的教学效率不符合课程标准要求,且无法给学生带来全面的核心素质发展。但是现在快速发展的信息技术可以为解决这一教育问题提供较为良好的平台,利用信息技术可以获得更为广阔的教育资源以及进行教育场景的搭建,这样对于拓展教育手段和增强教学效果来讲是较为有促进意义的一项环节。因此,将信息技术与高中体育教学有效融合,很大程度上会对高中体育教学的有效发展,具有较强的研究意义。基于此,本篇文章对高中体育组织者角色下的体育信息技术应用进行研究,以供参考。

关 键 词：高中体育组织者 信息技术 应用分析 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]