检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:杨致家
机构地区:[1]甘肃省张掖市民乐县六坝镇寄宿制小学,甘肃张掖
出 处:《故事家(上)》2025年第13期0016-0018,共3页
摘 要:书法是我国优秀的传统文化,也是中华民族的精神标识。随着素质教育的不断推进,书法教育成为小学语文教学的重要内容。然而,目前我国小学书法教学仍存在一些问题,难以达到小学生核心素养的发展需求。因此,教师要重视小学书法教学,并根据小学阶段学生的年龄特点和实际情况,采取有效的教学策略,不断提高学生的书写能力和文化素养。本文主要针对小学书法教学中存在的问题进行分析和研究,结合核心素养教育理念提出了解决策略,旨在为促进小学生书法学习能力和文化素养的提高提供参考和依据。
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