小学书法

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基于大美育理念的小学书法课程开发与实施
《教育科学论坛》2025年第13期16-20,共5页汤念 赖钧莺 陈亦苇 张挺 
基于大美育理念的小学书法课程开发与实施,旨在通过书法教育培养学生的审美能力、文化素养及良好的行为习惯。对小学书法课程的建构背景、目标设定、内容选择、教学方法、评估方式及实施效果进行具体探讨,强调书法课程在美育中的重要作...
关键词：大美育 书法课程 课程开发与实施 
核心素养下小学书法教学指导策略研究
《故事家(上)》2025年第13期0016-0018,共3页杨致家 
书法是我国优秀的传统文化,也是中华民族的精神标识。随着素质教育的不断推进,书法教育成为小学语文教学的重要内容。然而,目前我国小学书法教学仍存在一些问题,难以达到小学生核心素养的发展需求。因此,教师要重视小学书法教学,并根据...
关键词：核心素养 小学书法 教学指导策略 
小学书法校本课程设计与实施途径
《视周刊》2025年第8期27-28,共2页刘思佳 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题《小学书法校本课程设计与实施研究》的阶段性研究成果,课题立项号GS[2023]GHB0367。
书法是我国传统文化的重要组成,也是学生综合素养的体现。在小学教育体系中,全面开展书法教育,能够帮助其形成正确、良好的学习习惯,并在修身养性中感悟中国传统文化的魅力、实现审美素养的提升。可以说,书法教育是构成完整教育体系上...
关键词：校本课程 教育体系 修身养性 小学书法 综合素养 
人工智能何以赋能中小学书法教育
《书法教育》2025年第3期8-13,共6页于强 王朋 李晓燕 郭城 杨冬 斯庆嘎 
问题一:人工智能技术对中小学书法教育有什么重要意义?于强/安徽省阜阳市教育科学研究所人工智能(AI)技术对中小学书法教育质量的提升具有重要意义。当前,AI技术在图像和语音识别、智能客服以及游戏和娱乐等领域的应用显著提升了中小学...
关键词：中小学书法教育 图像识别 人工智能 
人工智能时代中小学书法教育的变革与坚守
《书法教育》2025年第3期14-23,共10页徐耘春 陈思怡 
2022年度教育部课程教材研究所重点项目《落实基础教育课程标准实验研究》(项目编号:JCSZDXM2022002);2022年度上海市教育科学研究一般项目《美育视域下“社会+高师教育+基础教育”一体化的非遗传承与发展的协同育人模式研究》(项目编号:C2022383);2024年度上海师范大学UGS实践取向研究课题《全面美育浸润背景下学校美育评价策略与实证研究——以罗店中学美育特色学校为例》的阶段性成果。
本文通过探讨人工智能对书法教育的影响,以及分析当前中小学书法教育开展的现状与存在的问题,提出了三条变革发展路径,即构建人机协同的双螺旋教学模式以提升书写技能,运用生成式人工智能自主建构书法鉴赏知识能力体系,以及通过学科整...
关键词：人工智能 书法教育 技术赋能 具身体验 文化传承 
融入STEAM教育理念的小学书法创新教学模式探索
《新浪潮》2025年第8期0031-0031,共1页何倩 
STEAM 教育理念与小学书法教学概述(一)STEAM 教育理念的内涵STEAM 教学理念是一种将科学、技术、工程、艺术和数学等学科融合在一起的跨学科教学方法,旨在培养学生的综合性思维能力和创新精神。此模式致力于培育学生的跨领域综合素养,...
专题策划:艺术教育与核心素养培育
《教师博览(下旬刊)》2025年第3期7-7,共1页本刊编辑部 邓园生 
在当代教育的版图中,艺术教育正逐渐显露其在培育学生核心素养中的独特价值。艺术不仅能够丰富学生的精神世界,更是培养其审美情感、创新思维和文化认同感的重要途径。本期专题聚焦于“艺术教育与核心素养培育”,旨在探讨艺术教育在塑...
关键词：专题策划 感受能力 文化认同感 学生核心素养 核心素养培育 小学书法 书法教学 创新思维 
中小学书法教育中渗透美育的研究
《青少年书法(少年版)》2025年第2期34-36,共3页胡碧波 
书法是我国传统文化的精髓,也是中小学生语文综合素养的体现之一。同时,书法中还蕴含着大量的美育元素,是对学生进行审美教育的重要途径。鉴于此,深层次挖掘书法中蕴含的美育元素,并以此为契机积极开展审美教育,引领学生欣赏美、享受美...
关键词：书法教育 审美教育 渗透路径 
语文与书法的融通——试谈中小学书法教育的未来之路
《书法教育》2025年第2期2-11,共10页赵宏 
本文根据首都师范大学受教育部委托工作的调研数据,从开课率、师资两个方面,阐述自2013年教育部颁布《中小学书法教育指导纲要》以来基础书法教育发展的整体态势。这其中既取得了丰硕的成果,也出现了一些发展中的问题。据此,本文提出了...
关键词：基础书法教育 “一标双科” 《义务教育语文课程标准(2022年版)》 融合贯通 数字化 AI(人工智能) 
语文新课标与书法教育的新机遇
《书法教育》2025年第1期2-13,共12页叶培贵 
旧版语文课标里关于书法的内容数量不多,也不系统。2022年,教育部推出新版《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“语文新课标”),增加了很多跟书法关系密切的内容。教育部在2011年的文件里要求从语文课中抽出一课时作为书法教...
关键词：教学课时 语文新课标 中小学书法教育 书法教学 语文教学 语文课标 新机遇 指导纲要 
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