书法教学

作品数：3417被引量：1135H指数：8
导出分析报告
相关领域：文化科学艺术更多>>
相关作者：代静戴永芳江河李晓男韩邦山更多>>
相关机构：北京师范大学首都师范大学华中师范大学内蒙古师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：衡阳市社会科学基金甘肃省教育科学规划课题河南省教育科学规划课题国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
简中求丰:书法教学中的舍与得
《七彩语文》2025年第16期55-57,共3页郑洁 
书法教学和语文学科是密不可分的。要想提高书法教学质量,教师要做到“五简”,即简明的目标、简要的流程、简约的方法、简洁的语言、简练的作业,在简中求丰,深化书法教学丰富的核心和内涵。舍与得、减与增的辩证关系为书法教学打开了一...
关键词：书法教学 语文学科 简中求丰 
小学硬笔书法教学中的德育融合策略研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期025-028,共4页薛改梅 
当前,在小学书法教学中融入道德教育至关重要且意义深远。新课程改革背景下的小学课堂进行书法教学变得愈加重要,已逐步得到广大教育工作者的高度重视。书法教育作为我国中小学文化建设的核心要素之一,不仅承担着艺术技能传授的功能,更...
关键词：小学 德育 硬笔书法教学 融合策略 
“行款整齐”书写目标的达成策略
《小学教学参考》2025年第10期96-98,共3页王雁 
一段文字的书写要做到行平列正,是确保“行款整齐,力求美观”书写目标稳稳落地的重要策略。在进行书写指导时,教师要有意识地培养学生的整体意识和全局观念,引领学生在丰富多样的语文实践活动中欣赏行款整齐之美、感知布局设计之理、张...
关键词：书法教学 行款整齐 文化传承 审美创造 
试论指向核心素养的小学书法教学
《特区教育》2025年第16期28-30,共3页陈珍波 
在“双减”政策和新课程标准颁布的大背景下,义务教育阶段的艺术课程主要从审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四个维度来培育学生的核心素养。及时转变书法教育教学理念,改变小学书法教学的方式方法显得十分必要。文章详细揭示了...
关键词：核心素养 小学 书法教学 功能 策略 
小学美术教学中书法教学的常见问题及对策探究
《青少年书法(少年版)》2025年第3期46-49,共4页唐修豪 
作为中华文化之瑰宝,书法蕴含着丰富的历史文化内涵与独特的审美意蕴。在小学阶段的美术教育实践中,书法教育不仅扮演着培养学生书写技能的关键角色,而且是传递并弘扬传统文化精髓、增强学生审美感知及艺术素养的重要渠道。本文主要分...
关键词：小学美术 书法教学 对策 
基于数字技术的青少年书法教学方法创新研究
《青少年书法(少年版)》2025年第3期53-55,共3页牛华一 吕凯 邹方臣 
在青少年书法教学中,如何有效利用数字技术激发学生的学习兴趣,提高教学效率和质量,成为当前教育研究的热点问题。本文旨在探索和分析基于数字技术的青少年书法教学方法的创新策略,通过结合传统书法艺术的深厚文化底蕴和现代数字技术的...
关键词：数字技术 青少年书法教学 教学方法 
《兰亭序》书法教学:传统与现代的交融
《书法教育》2025年第3期36-41,共6页王斌 任玮 
在当今教育领域,人工智能(AI)技术的应用为传统学科注入了新的活力。特别是在书法教学中,AI不仅能够帮助学生更直观地理解书法艺术的魅力,还能通过虚拟现实(VR)等手段增强学生的学习体验,激发学生的学习兴趣和创造力。本课以王羲之的《...
关键词：兰亭序 虚拟现实 书法教学 王羲之 
笔触智界,书艺新篇——AI技术融入小学书法教学的创新探索
《书法教育》2025年第3期50-55,共6页张卓 
随着人工智能技术的快速发展,其在教育领域的应用日益广泛。本文探讨了人工智能技术融入小学书法教学的创新实践,重点分析了笔法智能分析、动态示范引领、学习路径定制和虚拟展览策划等策略。通过人工智能技术,书法教学能够实现个性化...
关键词：AI技术 小学书法教学 创新探索 
跨文化视角下的对外书法教学探索
《艺术教育》2025年第5期159-162,共4页赵颖慧 
南京财经大学2019年度高等教育及改革发展一般课题,课题名称“浅析‘一带一路’背景下外国留学生书法课程研究探索”结题文章,课题编号:gigfb201920。
文章主要探索了在跨文化视域下高校如何开设对外书法教学的课程,指出明确教学理念、区分教学对象的来源与教学侧重点,有助于解决“教什么”“怎么教”“如何学”等问题,并提出教学目标、教学方法以及提高对外书法教学质量的相关措施,以...
关键词：跨文化 对外书法教学 教学理念 教学方法 
专题策划:艺术教育与核心素养培育
《教师博览(下旬刊)》2025年第3期7-7,共1页本刊编辑部 邓园生 
在当代教育的版图中,艺术教育正逐渐显露其在培育学生核心素养中的独特价值。艺术不仅能够丰富学生的精神世界,更是培养其审美情感、创新思维和文化认同感的重要途径。本期专题聚焦于“艺术教育与核心素养培育”,旨在探讨艺术教育在塑...
关键词：专题策划 感受能力 文化认同感 学生核心素养 核心素养培育 小学书法 书法教学 创新思维 
全选清除导出
共342页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部