“互联网+”模式在高职教学改革中的应用研究  

作　　者：李妍 

机构地区：[1]赤峰应用技术职业学院,内蒙古 赤峰 024000

出　　处：《科研成果与传播》2024年第10期189-192,共4页

摘　　要：“互联网+”模式为高职教学改革开启了一扇充满机遇的大门。在教学资源整合方面,“互联网+”能够打破传统的资源局限,将分散于各处的优质教学素材汇聚起来,实现资源的最大化利用。在教学方式创新上,借助互联网的多元交互性,如线上虚拟实验室、在线课程直播等新兴方式不断涌现。在校企合作深化过程中,互联网搭建起了企业与学校的实时沟通桥梁,方便双方共同制定人才培养方案等。

关 键 词：“互联网+”模式 高职教育 教学改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]