地方文化融入高中美术课堂的探索实践——以宜春脱胎漆器为例  

作　　者：李涔 

机构地区：[1]江西省宜春中学,江西 宜春 336000

出　　处：《科研成果与传播》2024年第10期004-006,共3页

摘　　要：随着教育改革的深入,将地方文化融入高中美术课堂成为提升学生文化素养、增强文化自信的重要途径。本文以宜春脱胎漆器为例,探讨其在高中美术教学中的实践策略。通过实物展示、互动教学、实践操作等多元化教学手段的运用,学生不仅能够掌握大漆工艺的基本技能,还能深刻体验宜春脱胎漆器的艺术魅力与文化内涵,促进地方文化的传承与发展。本研究对于丰富高中美术课程内容、提升教学质量具有一定意义。

关 键 词：地方文化 宜春脱胎漆器 高中美术课堂 大漆工艺 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]