学生自主参与型班级管理要点探究  

作　　者：王思佳 

机构地区：[1]河南化工技师学院,河南 开封 475000

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期044-047,共4页

摘　　要：在教育现代化的浪潮中,班级管理的创新势在必行。传统模式下教师主导一切,学生处于被动接受的地位,这种权力集中导致学生自主意识薄弱,评价体系单一限制了个性发展,沟通不畅也造成了管理盲区。为了满足素质教育对学生自主、创新能力的要求,学生自主参与型班级管理应运而生。它打破了旧有的束缚,赋予学生更多的管理责任,使班级成为学生能力和品格成长的实践平台。基于此,本文章对学生自主参与型班级管理要点进行探讨,以供相关从业人员参考。

关 键 词：学生自主参与型 班级管理 关键要点 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]