学生工作视域下高校家校社协同育人实践路径研究——以H大学语言文学学院为例  

作　　者：张凯[1] 

机构地区：[1]哈尔滨工业大学(威海),山东 威海 264209

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期097-100,共4页

摘　　要：家校社协同育人是新时代高校学生工作落实立德树人根本任务的重要抓手,推进家校社协同育人对高校、教师、家长、社会等各方面都具有重要的理论意义和实践价值。在实施过程中高校需要结合实际情况为家庭、社会提供信息资源,吸引家庭、社会主动参与到高校协同育人人才培养过程之中,本文以H大学语言文学学院家校联动、学社协同具体举措为例,探索家校社协同育人实践路径。

关 键 词：学生工作 家校社 协同育人 

分 类 号：G459[文化科学—教育学]