基于任务驱动的高职教育《飞机结构修理》课程教学研究  

作　　者：王兵 刘浩东 董世康 

机构地区：[1]海军航空大学青岛校区一系,山东 青岛 266041

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期133-136,共4页

摘　　要：阐述了任务驱动教学模式的内涵和理论基础,并以高职教育层次《飞机结构修理》课程为例,梳理了当前课程教学面临的问题,对教学对象进行了学情分析,介绍了在课程教学中采用任务驱动教学的具体实施办法,并对教学效果进行了总结和反思。任务驱动式教学模式,能够使院校教学有效贴近岗位实训,体现课程高阶性;能够在教学实施环节能充分发挥主体作用,激发学习兴趣;能够实现理实一体的教学,全面培养学生的综合技能和实际操作水平,极大提升教学效果。

关 键 词：高职教育 任务驱动 教学研究 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]