动植物角对幼儿情感教育的影响研究  

作　　者：秦剑华 

机构地区：[1]上海市浦东新区东方幼儿园,上海200135

出　　处：《世界儿童》2025年第3期0119-0121,共3页

摘　　要：文章主要探讨了动植物角在幼儿情感教育中的应用策略及效果。首先,文章介绍了动植物角的概念和特点,强调了其在幼儿情感教育中的重要作用,指出了目前在实施过程中遇到的挑战,包括资源和维护、安全和卫生、教育内容和方法等方面。其次,提出了创设适宜环境、设计主题活动和引导幼儿参与日常管理的策略。同时,通过实践案例分析,展示了动植物角在促进幼儿情感发展方面的积极效果。最后,提出了相应的实施建议,为幼儿情感教育的实践提供参考。

关 键 词：动植物角 情感教育 幼儿发展 自然互动 

分 类 号：G2[文化科学]