“数智+”时代背景下的信息科技教学  

作　　者：马纪尧 

机构地区：[1]厦门市大同小学,福建厦门361000

出　　处：《数码设计(电子版)》2024年第3期0794-0796,共3页

摘　　要：为了适应数智+时代的教育发展需求,文章分析当前信息科技教学面临的新形势与挑战,探索数智化背景下信息科技教学的创新模式与实施路径,深入探讨混合式教学、个性化学习、智能评价等具体实践策略。研究表明,通过构建数智化教学体系,培养教师数字素养,优化教学资源配置与创新教学方法,能够有效提升信息科技教学质量,促进学生个性化发展,实现教育教学的数字化转型与创新发展。

关 键 词：数智+时代 信息科技教学 教师数字素养 

分 类 号：TN911.2[电子电信—通信与信息系统]