产教融合背景下“三教”改革助力新兴专业人才培养——以无人机操控与维护专业为例  

作　　者：李洪雨 刘若男 

机构地区：[1]天津市化学工业学校,天津 300131

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期067-070,共4页

基　　金：天津市职业教育与成人教育学会天津职业院校联合学报2024年度课题“产教融合背景下‘三教’改革助力新兴专业人才培养——以无人机操控与维护专业为例”(课题批准号:XHXB2024B068)。

摘　　要：随着人工智能和机械电子技术的快速发展,催生出无人机新业态。在拍摄景观、交通巡查和农药喷洒等方面大展拳脚。面对新兴专业如何在产教融合背景下实施“三教”改革迫在眉睫。本文分析培育新兴专业的重要性和面对新兴专业人才培养方面存在的问题,提出与企业五共建设、培育教师四种能力、搭建三个关键环节的“543模式”,旨在促进校企深度融合和教师教学研究能力提升,培养更多适应经济社会发展的技术技能型人才。

关 键 词：产教融合 三教改革 无人机操控与维护专业 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]