项目化课程《证券投资实务》课程教学改革探究  

作　　者：陈漫漫 

机构地区：[1]广州华夏职业学院,广东 广州 510000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期104-107,共4页

摘　　要：本文深入剖析了《证券投资实务》课程原有教学模式存在的局限性。从课程的教材内容不充分、实训教学对证券市场分析不足、思政教学融入课堂教学不足,以及课程教学质量评价体系不完善四个方面阐述了课程原有教学存在的主要问题。为应对这些不足,本课程提出一系列改进措施,首先是优化教学内容,弥补教材不足;其次是课堂教学着重构建全面的证券分析知识体系框架;再次是专业课程与思政教育双线并进;最后是构建科学的课程教学质量评价体系。通过以上四个方面的改进,可促进教学质量和学生实践能力的全面提升。

关 键 词：证券投资实务 教学改革 证券投资分析 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]