小学英语教学中优秀传统文化的融入措施  

作　　者：王璐 

机构地区：[1]唐山海港经济开发区第五中学,河北 唐山 063611

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期111-114,共4页

摘　　要：在经济全球化下,英语成为世界交流的主要方式之一。当今世界是在全球化发展的背景下,交流中的跨文化差异也日渐成为人们生活中的一部分,同样也应用在学习中。在小学的英语教学中,恰当加入优秀的传统,不仅可以优化课程,同时还能成为学生了解和接受跨文化的关键方法。而优秀传统是具有悠久的历史以及人文内涵,它是民族文化的根基。在小学生学习中加入相关要素可以从小养成对自身文化有正向意识和良好的价值观,从而促进学生各方面的学习和成长。基于上述情况,本文进一步分析了小学英语教学中如何加入优秀传统文化因素。

关 键 词：小学英语教学 优秀传统文化 融入措施 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]