农业院校研究生导师和辅导员协同育人研究  

作　　者：杨颖[1] 

机构地区：[1]大连海洋大学,辽宁大连

出　　处：《丝路视野》2025年第3期0089-0091,共3页The Silk Road Vision

基　　金：大连海洋大学2023年度人文社会科学类辅导员专项研究课题“农业院校研究生导师和辅导员协同育人效果提升研究”(项目编号:FDYZX-YB-202310)的研究成果。

摘　　要：随着高等教育改革的不断深入,研究生教育作为培养高层次人才的重要阶段,其育人模式面临新的挑战与机遇。创新驱动发展战略的背景下,研究生教育作为国家科技创新体系的重要组成部分,其育人质量直接关系到国家未来发展的竞争力。然而,当前农业院校研究生教育在育人模式上仍存在一些不足,如导师与辅导员之间缺乏有效沟通、育人资源未能充分整合等。因此,探索农业院校研究生导师和辅导员的协同育人模式,对于提升研究生教育质量具有重要意义。基于此,本文针对农业院校研究生导师和辅导员协同育人进行重点研究。

关 键 词：农业院校 研究生导师 研究生辅导员 协同育人 

分 类 号：G0[文化科学]