课程思政视角下高中心理健康教育项目化教学探索  

作　　者：丰玉宝 焦芳 

机构地区：[1]江苏省新沂市教师发展中心

出　　处：《经济与社会发展研究》2025年第8期0179-0181,共3页

基　　金：徐州市十四五教育科学规划课题立项课题“高中心理健康教育与课程思政深度融合的实践研究(课题编号:GH14-22-L152)阶段性成果。

摘　　要：为贯彻落实深化课程思政改革,推进高中心理健康教育与课程思政同行,探索课程思政视角下将项目化教学融入高中心理健康教育,以此提升教学效果、培育学生健全人格、培育全面发展的时代新人。

关 键 词：课程思政 高中心理健康教育 项目化教学 

分 类 号：C[社会学]