数字化转型背景下的中高职贯通协同育人模式探索  

作　　者：齐有军 刘锐军 查天任 赵克宝[1] 

机构地区：[1]河北建材职业技术学院,河北秦皇岛066004

出　　处：《时代人物》2025年第12期0114-0115,0269,共3页Times Figure

基　　金：秦皇岛市创新能力提升计划:软科学研究项目(数字化赋能下的中高职贯通协同育人创新平台研究)(项目编号:202401A183)。承担单位:河北建材职业技术学院,项目负责人:齐有军

摘　　要：随着信息技术的迅猛发展,数字化转型已成为教育领域的重要趋势。本文探讨了数字化转型对教育的影响,特别是在中高职贯通教育中的应用。通过分析中高职贯通教育的发展现状与挑战,本文提出了利用数字化技术构建协同育人模式的策略。该模式旨在通过数字化平台与智能化工具促进资源共享、提升育人效果,并为中高职教育的未来发展提供方向。实践表明,该模式显著提高了教育质量,为教育领域的数字化转型提供了有益参考。

关 键 词：数字化转型 教育改革 中高职贯通 协同育人 数字化平台 

分 类 号：C[社会学]