基于OBE+STEM的软件测试课程教学改革探究  

作　　者：刘音 

机构地区：[1]沧州交通学院计算机与信息技术学院,河北沧州061199

出　　处：《时代人物》2025年第12期0228-0230,共3页Times Figure

基　　金：2023-2024年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“软件工程一流专业应用型人才培养的实践探索”(2023GJJG687);2023年沧州交通学院校级教改项目“基于OBESTEM理念的软件测试课程教学改革与实践”(CJ202302007);2023年沧州交通学院校级教改项目“OBE理念指导下的编程类人才培养研究”(CJ202302012)

摘　　要：随着软件测试复杂程度持续提升,传统教学模式难以培养出同时具备实践能力和跨学科整合能力的测试人才。针对这种情况,提出把成果导向教育和STEM教育理念结合起来进行课程改革,即以学生为核心,根据学习成果设定教学目标,反向构建课程体系。借助STEM教育跨学科的特性,利用数学和科学方法对项目进行测试,增加课程的实践性和综合性。实施后,实践类项目完成比例从原来的72%提高到90%,团队协作类项目成功率从65%提升至85%,学生理论考试分数平均提高15分。

关 键 词：软件测试 OBE STEM 教学改革 

分 类 号：C[社会学]