高职思政课程立体化发展维度的解构与重构  

作　　者：孙瑞鸽 史林 

机构地区：[1]大连科技学院

出　　处：《经济与社会发展研究》2025年第9期0298-0300,共3页

摘　　要：高职教育作为我国职业教育体系的重要组成部分,肩负着培养高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠的重要使命。思政课程是贯彻落实立德树人根本任务的关键课程之一,思政课程建设质量的高低直接关系到高职学生思想水平,政治觉悟以及道德品质。因此,本文通过对高校思政课程立体化发展内涵进行结构,基于当前存在的问题,探索高职思政课程立体化重构路径。

关 键 词：高职 思政课程 立体化发展维度 解构 重构 

分 类 号：C[社会学]