“双减”背景下提升小学课程思政育人实效的实践研究  

在线阅读下载全文

作  者:霍发斌 

机构地区:[1]兰州新区中川镇赖家坡小学

出  处:《女报》2025年第4期0178-0180,共3页

基  金:甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度学校思想政治工作专项课题“‘双减’背景下提升小学课程思政育人实效的实践研究”(课题编号:GS[2022]GHBZX197)研究成果

分 类 号:G4[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象