人工智能赋能高校青年文化自信的教学路径研究  

作　　者：曹亚舟 

机构地区：[1]汉口学院

出　　处：《女报》2025年第4期0088-0090,共3页

基　　金：汉口学院校级课题“新质生产力对高校思政课教学内容更新与优化的影响研究”(课题编号:24KXYJ022)阶段性研究成果

分 类 号：G4[文化科学—教育学]