三全育人理念下的高校学生干部领导力培养策略研究  

作　　者：刘梦莎 

机构地区：[1]安徽信息工程学院,安徽芜湖241000

出　　处：《艺术与设计(电子版)》2024年第2期0123-0125,共3页

基　　金：2022年度安徽信息工程学院“三全育人”科研专项项目,课题名称:“三全育人”体系下高校辅导员育人路径,课题编号:22sqyrzx009

摘　　要：在全面提升教育质量的背景下,三全育人理念作为高等教育改革的重要方向,强调德智体美劳全面发展,旨在培养具备社会责任感、创新精神和实践能力的复合型人才。对于高校学生干部而言,领导力的培养不仅是其个人成长的关键,也是其未来职业发展的基石。本文探讨了在三全育人理念指导下,如何有效培养高校学生干部的领导力,以促进其全面发展。通过分析当前学生干部领导力的现状与挑战,提出了一系列策略,包括德育引领、智育提升、体育强化、美育熏陶和劳育实践,以期为高校学生干部的领导力培养提供理论支持和实践指导,进而为社会输送更多优秀的青年才俊。

关 键 词：三全育人 高校学生干部 领导力培养 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]