小学数学大单元教学模式下提升学生综合素养的策略  

作　　者：张廷和 

机构地区：[1]甘肃省庆阳市环县车道镇中心小学

出　　处：《启迪与智慧(下)》2025年第4期0073-0075,共3页INSPIRATION AND WISDOM

摘　　要：随着教育改革的持续推进,小学数学教学面临着新的机遇和挑战。核心素养已成为教育改革的核心追求,这就要求教师在教学过程中要更加注重培养学生的综合素养。大单元教学模式作为一种新型的教学模式,强调知识整合、能力培养及素养提升,这为小学数学教学提供了全新的思路与方法。本文探讨了小学数学大单元教学模式对学生综合素养提升的作用,并提出了相应的策略,阐述了如何在该教学模式下培养学生的数学思维、问题解决能力、合作交流能力等综合素养,以期为小学数学教学提供有益的参考。

关 键 词：小学数学 大单元教学 综合素养 提升策略 

分 类 号：G0[文化科学]