基于马斯洛需求层次理论的班级管理研究  

作　　者：高杰 

机构地区：[1]无锡机电高等职业技术学校,江苏无锡214028

出　　处：《成功》2025年第13期0132-0134,共3页

摘　　要：随着教育理念的更新和职业教育的发展,满足学生个性化需求已成为提升教育质量、促进学生全面发展的重要途径。本文探讨如何针对五年制高职电子商务专业学生的个性化需求,运用马斯洛需求层次理论,实现有效的学生管理与技能教育。通过分析学生不同层次的需求,结合电子商务专业的特点,提出相应的管理策略和教育措施,以促进学生全面发展,提升其专业技能与职业素养。

关 键 词：马斯洛 需求理论 学生管理 电子商务 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]