微机原理与接口技术课程双语教学实践  

作　　者：黄强[1] 纪震[1] 

机构地区：[1]深圳大学信息工程(软件)学院,广东深圳518060

出　　处：《高教探索》2007年第S1期81-82,共2页Higher Education Exploration

摘　　要："微机原理与接口技术"作为计算机技术基础课程,应反映和吸收计算机科学技术发展的新概念和新技术.计算机技术日新月异,技术趋于全球国际化,英语成为了人们重要的交流语言,为了提升教学水平,进一步提高教学质量,以培养学生对这种全球化技术接受的能力,我们对微机组成原理与接口技术课程采用双语教学的模式,在经过一系列的教学实践与探索后,实践证明效果理想,能较好地扩大学生的知识面和提升学习能力.本文根据本课程的特点以及教师和学生在教与学的过程中所遇到的困难,从教学内容、教学方法、教学手段和教学实践环节等几个方面介绍微机组成原理与接口技术双语课程的教学实践体会,希望能给本双语课程教学的教师提供参考经验.

关 键 词：微机原理与接口技术 双语教学 教学方法 教学改革 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]