“软件技术基础”课程的双语教学探索与实践  

作　　者：刘海明[1] 吴忻生[1] 张梅[1] 袁鹏[1] 

机构地区：[1]华南理工大学自动化科学与工程学院,广东广州510640

出　　处：《高教探索》2007年第S1期100-101,共2页Higher Education Exploration

基　　金：华南理工大学本科教学研究项目资助

摘　　要：双语教学工作是高校教学改革工作中的一项重要任务,其中涉及的许多问题值得探索和研究.本文以"软件技术基础"课程的教学探索和实践为例,总结了开展双语教学的思路和经验.文章主要讨论了教学大纲制定、教材选取、教学准备、课堂授课和实践能力培养等问题,明确了以专业知识学习为目的、双语教学为手段的教学目标,使学生在掌握专业知识的同时,也提高了专业外语的听说读写能力.

关 键 词：双语教学 教学改革 教学研究 

分 类 号：TP311.5-4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]