英汉双及物构块对比的认知分析  

作　　者：曲英杰[1] 

机构地区：[1]鲁东大学外国语学院,山东烟台264025

出　　处：《和田师范专科学校学报》2008年第2期151-152,共2页Journal of Hotan Normal College

基　　金：校级课题基金项目"英汉语言结构差异的认知研究"(课题编号20052604)阶段成果之一

摘　　要：构块语法理论认为,语法结构是独立于词汇语义规则之外的语法事实,有独立的语义,称为句式语义。英汉双及物结构的原型句式语义皆为"有意识的给予性转移",都可通过隐喻、转喻等引申机制表达更为抽象的概念,"索取"等左向转移可看作"给予义"的引申,这是句式机构的语义使然。英汉语词汇化、语法化方面的差异使得双及物结构在两种语言中的引申呈现出不对称状态。本文尝试从构块语法的角度比较英汉双及物结构,并对二者之间的差异进行认知分析。

关 键 词：双及物结构 构块语法 认知分析 

分 类 号：H04[语言文字—语言学]