研究性学习的认识与实践  

作　　者：吴立峰[1] 

机构地区：[1]赤峰学院外国语学院,内蒙古赤峰024000

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2006年第6期111-112,共2页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

摘　　要：研究性学习以培养学生创新意识和实践能力为根本出发点,着眼于学生学习方式的转变,从课程内容与学习过程相结合的角度出发,注重学生对问题的主动探究体验.本文从研究性学习的内涵、实施途径及实施过程中需要处理好的几个关系等方面进行探讨.

关 键 词：研究性学习 学习方式 主动探究 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]