素质教育理念下体育教学评价体系及其发展趋势  

作　　者：杨春伟 

机构地区：河南大学,公共体育部,河南,开封,475001

出　　处：《新乡师范高等专科学校学报》2005年第5期100-101,共2页Journal of Xinxiang Teachers College

基　　金：此文为河南省社科联调研课题的阶段性研究成果,课题编号:101.

摘　　要：通过探讨素质教育理念,体育与素质教育的关系,教育教学评价的构成,分析应试教育中体育教学评价的种种弊端,探索体育教学评价体系的发展过程,结果表明:体育教学评价体系的发展具有渐进层次性,素质教育理念下体育教学评价体系应向更为综合、完善、合理、科学、可操作性等方面发展.

关 键 词：素质教育 体育教学评价体系 发展趋势 

分 类 号：G807.01[文化科学—体育训练;文化科学—运动人体科学;文化科学—体育学]