“日语汉字词”对对日汉语教学的负迁移作用例析  

作　　者：朱瑞平[1] 

机构地区：[1]北京师范大学汉语文化学院,北京100875

出　　处：《语言文字应用》2005年第S1期12-14,共3页Applied Linguistics

摘　　要：日语中大量存在的“汉字词”给日本的汉语学习者带来极大方便,但同时也带来诸多困扰。对因“汉字词”干扰而导致的偏误用例的分析,能帮助我们在教与学的实践中更好地利用其正迁移作用,而尽可能减少负迁移的产生。

关 键 词：对日汉语教学 汉字词 负迁移 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]