《计算机动画设计》课中“抛锚式”教学法尝试  

作　　者：罗映锋 

机构地区：[1]广东省高级技工学校,广东惠州516100

出　　处：《职业教育研究》2004年第S1期61-62,共2页Vocational Education Research

摘　　要：本文利用建构主义教学理论,尝试用“抛锚式”教学法来优化《计算机动画设计》课堂教学;应用“主动参与、乐于探究、交流与合作”为主要特征的学习方式,来提高学生自我获取知识与更新知识的终生学习能力。

关 键 词：计算机动画设计 课堂教学 建构主义教学理论 制作过程 班级授课制 教学方式 “抛锚式”教学 动画制作软件 多媒体教学网络 动画作品 

分 类 号：TP391.41[自动化与计算机技术—计算机应用技术]