教育中的制度问题  

作　　者：康永久[1] 

机构地区：[1]华东师范大学,200062

出　　处：《教育研究与实验》2004年第1期1-4,31,共5页Educational Research and Experiment

摘　　要：教育发展的主流模式将教育变革看成是教育技术的变革。由于教育制度技术被掩盖,这里的技术变革更多的就只是物质技术的升级、管理的强化和观念的转变,而不是教育制度的创新。可以说,整个教育发展的主流模式都缺乏一种制度变革的视野。这已经为现实的教育发展设置了制度障碍。现在看来,最迫切的就是要研究并逐步解决教育中的制度问题,只有这样才能实现教育发展方式的根本转变,创造教育可持续发展的新纪元。

关 键 词：教育函数 教育等量曲线 教育发展的主流模式 教育技术 教育制度变革 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]