田径技术教学中练习类型及对策  

作　　者：邓永明[1] 

机构地区：[1]山东烟台师范学院

出　　处：《田径》2003年第3期37-38,共2页Track and Field

摘　　要：田径技术教学中,由于受环境、性格、能力的影响以及体育基础知识、文化修养等方面的差异,学生在学习和掌握各项动作技能时,会表现出不同的心理倾向和行为。众所周知,心理是客观事物在大脑所产生的反映,它可以在人们的各种活动中形成和表现出来,同时可调节和支配着人们的活动。

关 键 词：练习 心理状态 积极型 恐惧心理 田径技术教学 跨栏跑 动作技能 

分 类 号：G82[文化科学—体育训练]