基于“工作过程”的市政工程技术专业课程开发的探索  

作　　者：边喜龙[1] 谷峡[1] 

机构地区：[1]黑龙江建筑职业技术学院,哈尔滨150025

出　　处：《科技资讯》2008年第18期246-,248,共2页Science & Technology Information

摘　　要：高职教育课程开发,必须围绕高职教育人才培养目标和职业性原则,基于"工组过程"选择课程内容,并将内容重新排序。本文就基于"工作过程"的市政工程技术专业课程结构进行了开发建设,根据职业工作过程分析确定行动领域,再将行动领域转化成学习领域,设计学习领域下具体的学习情境,每一个情境又是由若干个学习性工作任务构成。

关 键 词：基于工作过程 课程结构 行动领域 学习领域 

分 类 号：N[自然科学总论]