学校体育改革对体育教师影响  

作　　者：李丹[1] 

机构地区：[1]西北政法大学,陕西西安710063

出　　处：《科技资讯》2008年第13期157-,共1页Science & Technology Information

摘　　要：在改革创新的终身体育背景下,学校体育中原有的压抑学生主动性、积极性、创造性的封闭状态不可避免地将与新的观念、要求发生矛盾和冲突。体育教师将由过去的单纯的体育基本知识、技术、技能的传授者转变为学生学习能力和个性发展的开拓者、培养者和评价者。学生也将由被动的学习与模仿转变成为在教师指导下自觉、积极、主动地进行探索性学习,从而体验乐趣、锻炼能力。正是由于学校体育思想的转变,体育教师扮演的角色也必然有一个转变。

关 键 词：学校体育 体育改革 体育教师 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]